Прогресс в обучении день за днем
Первые слова
Понимание вопросов об имени.
Понимание базовых понятий - "я / ты", цвета, цифры, "мой / твой".
Глагол "to be".
Понимание фраз с личными местоимениями.
Понимание фраз о возрасте.
Понимание вопросов типа "сколько?", "кто?", "что?", "где?"
Простые просьбы ("дай мне", "положи", "найди" и т.п.).
Понимание различных характеристик (большой - маленький, новый - старый).
Выражение отношения ("нравится / не нравится", "хочу / не хочу").
Выражения с различными действиями, "могу / не могу".
Названия погодных явлений и времен года. Характеристики погодных явлений.
Понимание названий диких животных, их базовые характеристики (размер, цвет, место проживания).
Понимание названий членов семьи.
Части суток и их характеристики (светло - темно).
Что умеем по окончании курса?
Аудирование: Можем понимать на слух мини-диалоги на 10 различных тем. Английская речь уже не кажется нам незнакомой.
Говорение: -
Чтение: -
Пассивный словарный запас: 100 - 120 слов
Активный словарный запас: 5 - 10 слов
В гостях у сказки
Прямая и косвенная речь. Просьба помочь что-либо сделать.
Расширение списка фразовых глаголов.
Понимание сложных предложений с союзами "and" и "but".
Описание внешности.
Понимание некоторых выражений в прошедшем времени (simple past).
Понимание форм -ing. Сравнительная и превосходная форма прилагательных.
Понимание слов "this", "that", "these", "those".
Что умеем по окончании курса?
Аудирование: Можем понимать на слух аудио-сказки уровня сложности L1 - L2 (10 сказок). Знакомые сказки в английском звучании - иностранный язык кажется знакомым.
Говорение: Можем сказать несколько фраз на 5 тем. Сказка постепенно становится реальностью.
Чтение: -
Пассивный словарный запас: 300 - 400 слов
Активный словарный запас: 60 - 100 слов
Говорите. - Я слушаю.
Понимание фраз в прошедшем времени.
Понимание конструкций "why - because".
Закрепление понимания форм continuous.
Неправильные глаголы.
Закрепление понимания выражений с предлогами места. Вопросы "Where?"
Умение выражать свое мнение.
Понимание текстов с фразами о времени. Вопросы "When?"
Одновременные действия ("while").
Понимание текстов с фразами в будущем времени.
Понимание всех типов вопросов.
Что умеем по окончании курса?
Аудирование: Можем понимать на слух адаптированные истории уровня сложности L3 (20 историй). Это уже не сказки, это серьезней.
Говорение: Можем поддержать беседу на 10 различных тем.
Чтение: -
Пассивный словарный запас: 800 - 1000 слов
Активный словарный запас: 200 - 300 слов
Давай поговорим!
Понимание текстов с более сложными формами настоящего и прошедшего времени.
Знакомство с написанием слов.
Диалоги на темы "отдых на природе", "хобби".
Понимание текстов с более сложными формами настоящего и прошедшего времени (perfect).
Знакомство с написанием слов.
Диалоги на темы "здоровье", "занятие спортом".
Понимание текстов с более сложными формами будущего времени. Фразы с "going to".
Диалоги на темы "музыка", "кино".
Переход от чтения слов к чтению предложений.
Понимание текстов с формами выражения необходимости ("must", "have to", "could")
Усложнение заданий на чтение.
Диалоги на темы "фантастика и мистика", "праздники".
Понимание будущего времени с условием ("if", "what if").
Диалоги на темы "друзья", "хорошие манеры".
Переход от чтения предложений к чтению текстов.
Что умеем по окончании курса?
Аудирование: Можем смотреть мультики для дошкольного возраста в оригинале.
Говорение: Мы уже полноправные участники диалога на темы основных интересов сверстников.
Чтение: Можем прочитать что-то простое.
Пассивный словарный запас: 1400 - 2000 слов
Активный словарный запас: 500 - 600 слов
Прочитаю - расскажу
Понимание "often", "always", "usually", "sometimes", "never".
Диалоги на темы "магазины и покупки", "еда и кафе".
Чтение простых текстов L2.
Понимание текстов с более сложными формами настоящего и прошедшего времени (present perfect continuous).
Диалоги на темы "путешествия", "обсуждение книг".
Чтение простых текстов L2.
Диалоги на темы "окружающий мир", "опасности".
Чтение текстов L3.
Закрепление понимания фраз в различных грамматических формах.
Диалоги на темы "исторические события", "музеи и достопримечательности".
Чтение текстов L3.
Закрепление понимания фраз в различных грамматических формах.
Диалоги на темы "образование и университеты", "профессии".
Чтение текстов L3.
Что умеем по окончании курса?
Аудирование: Можем смотреть мультфильмы и детские фильмы в оригинале.
Говорение: Мы уже полноправные участники диалога. Не боимся разговаривать на темы основных интересов сверстников.
Чтение: Можем читать адаптированную детскую литературу.
Пассивный словарный запас: 2500 - 3000 слов
Активный словарный запас: 1000 - 1200 слов
В самостоятельное плавание
Самостоятельные упражнения на прослушивание.
Упражнения на говорение по запросу.
Развитие навыков чтения. Чтение текстов L4.
Дальнейшее развитие навыков чтения. Чтение текстов L5.
Что умеем по окончании курса?
Аудирование: Поддержание формы.
Говорение: Поддержание формы.
Чтение: Можем читать неадаптированную современную детскую литературу.
Пассивный словарный запас: 3500 - 5000 слов
Активный словарный запас: 1800 - 2500 слов
Описание уровней
L1 - Только базовые грамматических конструкции. Необходимый словарный запас 100 - 200 слов.
L2 - Грамматические конструкции простые, но уже в разных временах. Знакомство с некоторыми фразовыми глаголами. Необходимый словарный запас 300 - 500 слов.
L3 - Более сложные грамматические конструкции. Больше фразовых глаголов. Необходимый словарный запас 700 - 1000 слов.
L4 - Широкий набор грамматических конструкций. Сложные предложения. Необходимый словарный запас 1300 - 2000 слов.
L5 - Практически полный набор грамматических конструкций. Использование идиом. Необходимый словарный запас более 2000 слов.